Lektura na plakacie
Uczniowie 7b podczas lekcji podsumowującej cykl zajęć poświęconych „Kamieniom na szaniec" Aleksandra Kamińskiego z ogromnym zaangażowaniem wykonali w grupach plakaty, na których zamieścili informacje zdobyte w trakcie omawiania lektury. W graficznej formie przedstawili czas i miejsce akcji, bohaterów, akcje dywersyjne i sabotażowe. Wykorzystując różnorodne techniki, wiernie oddali atmosferę czasów okupacji hitlerowskiej.
Za rok wykonane prace z pewnością posłużą jako powtórka przed egzaminem ósmoklasisty.
Spotkanie autorskie w bibliotece szkolnej
11 grudnia br. uczniowie klas 2 i 3 mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu z autorem książek dla dzieci, panem Tomaszem Nowaczykiem. Zaproszony gość nie tylko zajmuje się pisaniem dla najmłodszych, ale również występuje w Kabarecie Czesuaf. Jego aktorskie zdolności można było bez trudu dostrzec podczas prezentowania własnych wierszyków i opowiadań. Dzieci aktywnie uczestniczyły w spotkaniu, reagowały spontanicznie i nawiązały relację z twórcą. Zadawały pytania o bohaterów utworów, co rusz zanosiły się śmiechem, słuchając zabawnych historii. Podczas całego spotkania panowała radosna atmosfera. Uczniowie mieli okazję kupienia książek pana Nowaczyka, atrakcję stanowił jego autograf.
Takie wydarzenia pokazują, jak wiele radości sprawiają dzieciom książki, dlatego warto je czytać od najmłodszych lat.
Uczniowie klas czwartych w świecie Mikołajka
Po cyklu lekcji poświęconych książce „Mikołajek i inne chłopaki" uczniowie 4a podsumowali wiadomości, tworząc „lekturę na wieszaku". Był to ich pierwszy taki projekt na lekcjach języka polskiego, więc, pracując w grupach, musieli się wykazać nie tylko pomysłowością, ale też umiejętnością współpracy i gospodarowania czasem. Wykorzystując wieszak, kolorowe kartki i sznurek, zaprezentowali bohaterów lektury, wydarzenia, czas i miejsce akcji. Dzieciom bardzo podobała się taka forma podsumowania tematyki lektury.
Natomiast w klasie 4 c odbył się konkurs literacki „Kto najlepiej zna książki o Mikołajku?". Uczniowie podzieleni na grupy rozwiązywali rebusy i krzyżówki, odpowiadali na pytania związane z lekturą, dopasowywali rekwizyty do poszczególnych bohaterów oraz ilustracje do wybranych przygód Mikołajka, a także porządkowali plan wydarzeń wybranego opowiadania z rozsypanki. Odbyły się również zajęcia na temat właściwego traktowania zwierząt przeprowadzone przez wolontariuszkę przytuliska w Smogorzewie zainspirowane opowiadaniem „Reks" z książki „Mikołajek".
Przygoda piątoklasistów z mitologią grecką
Od początku roku szkolnego uczniowie klas 5 na lekcjach języka polskiego i historii dowiadują się, jak starożytni Grecy wyobrażali sobie świat, jak według nich powstał człowiek, dlaczego zmieniają się pory roku. Poznają mity, a wraz z nimi historie bogów i herosów. Piątoklasiści bardzo zainteresowali się mitologią i chętnie włączyli w realizację projektów.
5a zaprezentowała inscenizację mitu o Demeter i Korze. Uczniowie z zaangażowaniem przedstawili historię porwania Kory i rozpacz jej matki. Przygotowali wspaniałe stroje, elementy scenografii i rekwizyty.
Natomiast w klasie 5 b odbyła się uroczysta „Herbatka u Zeusa". Zadaniem uczniów – uczestników tego wydarzenia było wcielenie się w wybranego bohatera z mitologii greckiej, przygotowanie charakterystycznego dla niego stroju i rekwizytów oraz krótkiego opowiadania o „sobie". Na klasowym przyjęciu u władcy Olimpu pojawiło się wiele bogiń i bogów, gośćmi Zeusa byli też herosi, a nawet... Cerber – trzygłowy pies strzegący wejścia do Hadesu.
Zarówno udział w przedstawieniu, jak i „Herbatce u Zeusa" dał uczniom dużo radości i satysfakcji.
„Wielkopolska Akademia Talentów – tu rodzą się przyszłe gwiazdy”
Nasza szkoła nie od dziś stawia na rozwój pasji i umiejętności uczniów. W bieżącym roku szkolnym bierzemy udział w projekcie „Cyfrowa Szkoła Wielkopolska 2030 - Wielkopolska Akademia Talentów", którego celem jest wspieranie młodych osób szczególnie uzdolnionych oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych. Do udziału zaproszono 10 uczniów reprezentujących różne talenty: grę na pianinie, śpiew, taniec oraz sztukę aktorską. Zajęcia prowadzone są raz w tygodniu i obejmują 48 godzin pracy warsztatowej rozwijającej zarówno umiejętności artystyczne, jak i cyfrowe. W ramach projektu nasza szkoła otrzymała nowoczesne wyposażenie m.in: tablety, laptop, lampy LED, aparat fotograficzny oraz dron. Sprzęt ten pozwala uczniom nie tylko dokumentować swoje działania, lecz także zdobywać doświadczenie w obszarach takich jak nagrywanie, montaż, fotografia, rejestracja dźwięku czy obsługa nowych technologii.
Aktualnie intensywnie przygotowujemy się do wystawienia spektaklu, w którym uczniowie połączą swoje talenty – muzyczne, wokalne, taneczne i aktorskie - oraz wykorzystają nowoczesne narzędzia multimedialne do stworzenia oprawy wizualnej i promocyjnej przedstawienia. Próby nie są jedynie przygotowaniem do finałowego występu - to także ważny proces edukacyjny i rozwojowy. Młodzi aktorzy uczą się współpracy i odpowiedzialności, każdy ma swoje zadanie i musi zadbać o jego najwyższy poziom, nabierają pewności siebie podczas występów, ćwiczą autoprezentację i pracę z emocjami, rozwijają kreatywność, wnoszą własne pomysły i uczą się, jak je realizować, doskonalą umiejętności cyfrowe, pracując ze sprzętem: nagrywają próby, tworzą materiały promocyjne, uczą się podstaw montażu czy fotografii. Rozwijają też talenty artystyczne: śpiewacy uczą się interpretacji, pianista pracy z zespołem, tancerze synchronizacji ruchu, a aktorzy budowania postaci. Doświadczają także pracy „od kulis", ucząc się, jak powstaje spektakl teatralny.
Projekt Cyfrowa Szkoła Wielkopolska 2030 daje nam okazję do wykorzystania nowoczesnych technologii w procesie edukacyjnym, możliwość pracy z utalentowanymi uczniami i wspieranie ich rozwoju, rozwijanie kompetencji organizacyjnych związanych z koordynacją pracy grupy, a także szansę na stworzenie innowacyjnych działań artystyczno –cyfrowych.
Rodzinny Konkurs Świąteczny - Bombka choinkowa
W naszej szkole po raz kolejny odbył się rodzinny konkurs plastyczny, w którym wzięli udział uczniowie klas 1–8 wraz ze swoimi bliskimi. Tym razem tematem głównym była ozdoba choinkowa. Uczestnicy wykazali się ogromną kreatywnością - powstały bombki i ozdoby w najróżniejszych kształtach, wykonane z papieru, filcu, włóczki, masy solnej, koralików, wstążki, a nawet materiałów z recyklingu.
Każda praca była wyjątkowa i niepowtarzalna. Dzięki zaangażowaniu uczniów i ich rodzin konkurs nabrał wyjątkowego, świątecznego charakteru,
Gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy za wspólną, twórczą zabawę!
A oto lista nagrodzonych uczniów:
W kategorii klas 1-3:
I miejsce Mikołaj Zalewski z klasy 3b
II miejsce Filip Nowak z klasy 3b
III miejsce Marcelina Eisop z klasy 1b
W kategorii klas 4-8:
I miejsce Julia Worwa z klasy 4b
II miejsce Michał Binkowski z klasy 8b
III miejsce Adrian Dominiak z klasy 8b
Dziękujemy Radzie Rodziców oraz anonimowym darczyńcom za ufundowanie nagród.
Kiermasz świątecznego rękodzieła
W grudniu w naszej szkole odbył się pierwszy kiermasz świąteczny, na którym można było znaleźć wyjątkowe, ręcznie wykonane produkty przygotowane przez naszych uczniów i ich rodziny. Na stoiskach pojawiły się między innymi: kartki świąteczne, bombki, ozdoby z drewna, świeczniki, choinki, aniołki, bałwanki, krasnale, gry, puzzle, biżuteria, pierniczki, świąteczne stroiki oraz inne drobne upominki i dekoracje świąteczne.
W sprzedaży pomagali nasi wolontariusze, którzy czuwali nad sprawnym przebiegiem kiermaszu. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej udało się sprzedać prawie wszystkie produkty.
Dochód z kiermaszu zostanie przeznaczony na Samorząd Uczniowski, wspierając jego działalność i organizację szkolnych inicjatyw.
Serdeczne podziękowania dla wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli, którzy przyczynili się do sukcesu naszego świątecznego kiermaszu!
Grywalizacja na języku polskim
Klasa 7c przygotowała gry planszowe na podstawie „Dziadów" cz. II i „Opowieści wigilijnej". Praca nad tym projektem przebiegała wieloetapowo i polegała na omówieniu koncepcji, przygotowaniu planszy, pionków, wymyśleniu zadań i zasad. Uczniowie jednocześnie utrwalali wiadomości z lektury, ale też musieli wykazać się kreatywnością i umiejętnością pracy w grupie. Poza tym ćwiczyli umiejętności polonistyczne - każda grupa opracowała instrukcję do swojej gry.
Klasa 6a wykonała gry planszowe na podstawie mitów. Uczniowie pracowali w grupach. Ich zadaniem było wybranie tekstów, ułożenie zadań i zasad przebiegu gry, wykonanie planszy. Uczniowie mieli w ten sposób możliwość przypomnienia sobie i utrwalenia wiadomości z mitologii. Była to dla nich doskonała okazja zaprezentowania swojej kreatywności.
Klasa 7a i 8b przygotowały gry planszowe na podstawie lektur „Opowieść wigilijna" i „Mały Książę". Zadaniem uczniów było wymyślenie zadań, zaprojektowanie planszy, ułożenie instrukcji. Praca nad tym projektem była dla nich doskonałą formą powtórzenia wiadomości z lektury oraz zaprezentowania swojej pomysłowości.
Przygoda z Kajkiem i Kokoszem
W ramach projektu czytelniczego uczniowie klasy 4b po omówieniu lektury „Kajko i Kokosz. Szkoła latania" sprawdzili swoją wiedzę, rozwiązując quiz związany z komiksem. Dzieci zostały podzielone na kilkuosobowe grupy. Zadaniem każdej z nich było dopisanie poprawnych skojarzeń dotyczących postaci, wydarzeń, miejsc, przedmiotów związanych z lekturą. Uczniowie poradzili sobie świetnie, udowadniając, że treść tej niełatwej lektury nie jest im obca.
Sukcesy naszych wychowanków w Powiatowym Konkursie „Anioły Marzeń”!
Ponad 220 anielskich dzieł zgłoszono do Powiatowego Konkursu Plastyczno-Technicznego „Anioły Marzeń", ogłoszonego przez Szkołę Podstawową nr 1 w Gostyniu. Przestrzenne modele aniołów – wykonane m.in. z gliny, drewna, gipsu, masy solnej, drutu czy materiałów ekologicznych – zachwyciły odwiedzających wystawę podczas IV Mikołajkowej Ligi Robotyki.
Z radością informujemy o sukcesach naszych podopiecznych:
• I miejsce w kategorii przedszkoli zdobyła Marianna Wenderska z grupy Biedronek,
• wyróżnienie otrzymał Kacper Kubala z grupy Biedronek,
• w kategorii klas I–III wyróżnienie zdobył Bruno Skrzypczak z 2b.
Wkrótce prace konkursowe zostaną wystawione na licytację, a dochód zasili konto Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
Gratulujemy naszym młodym artystom i dziękujemy wszystkim za zaangażowanie!
Aktualności