„Detektywi historii” – klasa 4c odkrywa tajemnice Poznania
19 maja uczniowie klasy 4c wzięli udział w wycieczce do Poznania pod hasłem „Detektywi historii". Naszą wyprawę rozpoczęliśmy na Ostrowie Tumskim – miejscu, gdzie Mieszko I założył gród warowny i gdzie ma swój początek państwo polskie. Odwiedziliśmy najstarszą polską katedrę, w której spoczywają pierwsi władcy Polski.
Podczas całej wycieczki uczestniczyliśmy w ciekawych animacjach i zadaniach detektywistycznych. Naszym głównym zadaniem było odnalezienie porywacza poznańskich koziołków. Rozwiązując kolejne zagadki i poznając historię najważniejszych miejsc Poznania, krok po kroku odkrywaliśmy wskazówki, aż w końcu udało nam się odnaleźć sprawcę tajemniczego porwania. Dzięki temu mogliśmy w atrakcyjny i angażujący sposób poznawać historię naszego kraju oraz miasta.
Trasa zwiedzania obejmowała najważniejsze zabytki Poznania – Stary Rynek z przepięknym renesansowym ratuszem, barokowy kościół farny oraz podejście pod Zamek Królewski. To właśnie tam Przemysł II ustanowił białego orła na czerwonym tle jako godło Polski.
W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się na wspólny posiłek w restauracji McDonald's. Zmęczeni, ale pełni wrażeń i nowych wiadomości, późnym popołudniem wróciliśmy do Piasków.
Finał Rejonu Leszczyńskiego w Czwórboju Lekkoatletycznym
18 maja 2026 roku na stadionie miejskim w Gostyniu odbył się Finał Rejonu Leszczyńskiego w Czwórboju Lekkoatletycznym. Zawody rozegrano w trudnych warunkach atmosferycznych. Niska temperatura oraz momentami padający deszcz sprawiały, że rywalizacja wymagała od zawodniczek jeszcze większego wysiłku i determinacji.
Drużyna dziewcząt zajęła wysokie 4 miejsce, co jest dużym osiągnięciem, biorąc pod uwagę poziom zawodów oraz niesprzyjającą pogodę. Zawodniczki przez cały czas wykazywały się ogromną ambicją, wolą walki i sportowym zaangażowaniem.
Świetnie zaprezentowała się Hanna Konieczna, która w klasyfikacji indywidualnej zajęła II miejsce. Dodatkowo odniosła zwycięstwo w biegu na 600 metrów, zdobywając I miejsce. Bardzo dobrze poradziła sobie również w skoku w dal, gdzie wywalczyła II miejsce.
Na podium stanęła także Maja Konopka, zajmując III miejsce w rzucie piłeczką palantową.
Pomimo trudnych warunków atmosferycznych zawodniczki pokazały charakter oraz prawdziwego ducha sportowej rywalizacji. Ich postawa zasługuje na duże uznanie, ponieważ do końca walczyły o jak najlepsze wyniki i godnie reprezentowały naszą szkołę.
Szkołę reprezentowały:
· Hanna Konieczna
· Gabriela Skrzypczak
· Maja Konopka
· Aleksandra Klak
· Sandra Bonawenturczyk
· Anastazja Szperlik
Zaproszenie do Czytelni pod sosnami
20 maja biblioteka szkolna zaprosiła uczniów klas 1–3 do udziału w plenerowym spotkaniu czytelniczym. Spotkanie odbyło się na świeżym powietrzu, gdzie na trawniku przygotowano przestrzeń do lektury. Przyniesione przez uczestników koce, poduchy oraz leżaki sprzyjały wyciszeniu i skupieniu na książce. Dzieci chętnie oddały się samodzielnemu czytaniu książek i czasopism. Z przyjemnością oglądały ilustracje, dzieliły się swoimi wrażeniami oraz rekomendowały sobie nawzajem ciekawe tytuły. Chętnie rozwiązywały też zagadki związane z literaturą dziecięcą.
Plenerowa Czytelnia pod sosnami pokazała, że czytać można wszędzie, zwłaszcza tam, gdzie natura sprzyja wyobraźni.
Wizyta klasy 3b w Urzędzie Gminy
14 maja uczniowie klasy 3b odwiedzili Urząd Gminy, gdzie mieli okazję poznać jego funkcjonowanie „od kuchni". Podczas wizyty dzieci spotkały się z panem wójtem, Dariuszem Naskrętem, który w przystępny i ciekawy sposób opowiedział o swojej pracy oraz zadaniach, jakie realizuje urząd na rzecz mieszkańców.
Uczniowie zwiedzili poszczególne działy urzędu, dowiadując się, czym zajmują się pracownicy w różnych referatach. Poznali m.in. zadania związane z ewidencją ludności, gospodarką komunalną czy sprawami administracyjnymi. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały informacji i chętnie zadawały pytania.
Wizyta była niezwykle wartościową lekcją wiedzy o społeczeństwie, która pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć rolę samorządu lokalnego oraz znaczenie pracy urzędników w codziennym życiu mieszkańców.
Serdecznie dziękujemy panu wójtowi oraz pracownikom Urzędu Gminy za miłe przyjęcie i poświęcony czas.
Finał Wojewódzki w Śremie
16 maja uczniowie Radosław Hampel z klasy 8c oraz Samuel Andrzejewski z klasy 7a reprezentowali naszą szkołę w XI edycji Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o gen. Józefie Rufinie Wybickim i polskich symbolach narodowych. Uczestnicy musieli wykazać się szeroką wiedzą historyczną dotyczącą życia i działalności Józefa Wybickiego – autora słów hymnu narodowego – a także znajomością historii i znaczenia polskich symboli narodowych. Po napisaniu testu organizatorzy oprowadzili uczestników po Muzeum Śremskim, gdzie poznali krótką historię miasta oraz sylwetki osób związanych z pracą organiczną i działalnością społeczną na terenie Wielkopolski. Uczniowie mieli również okazję dowiedzieć się więcej o idei pracy organicznej oraz jej znaczeniu dla zachowania polskości i rozwoju społeczeństwa w okresie zaborów. Nasi uczniowie godnie reprezentowali szkołę, wykazując się zaangażowaniem oraz dużą wiedzą. Dzięki swojej pracy i przygotowaniu zdobyli tytuły finalistów konkursu na szczeblu wojewódzkim, co jest dużym osiągnięciem, a także powodem do dumy. Udział w konkursie pozwolił im nie tylko poszerzyć wiedzę historyczną, ale także zdobyć cenne doświadczenie, rozwinąć umiejętność pracy pod presją czasu, ćwiczyć koncentrację oraz wzmacniać pewność siebie i umiejętność zdrowej rywalizacji. Była to również okazja do rozwijania postaw patriotycznych i zainteresowań historią Polski.
Serdecznie gratulujemy Radosławowi i Samuelowi oraz życzymy dalszych sukcesów!
Święta majowe – ważne dla każdego Polaka
6 maja w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Świąt Majowych, przygotowany przez uczniów klas 7c i 2c dla całej społeczności szkolnej. Akademia pod hasłem „Maj – miesiąc ważnych świąt" była wyjątkową lekcją patriotyzmu, historii i szacunku do narodowych symboli.
Podczas występu uczniowie przypomnieli znaczenie najważniejszych świąt obchodzonych na początku maja – Święta Pracy, Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Nie zabrakło pięknych wierszy, patriotycznych pieśni oraz biało-czerwonych akcentów podkreślających uroczysty charakter wydarzenia.
Szczególnym elementem akademii była inscenizacja dotycząca uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uczniowie w ciekawy i przystępny sposób przedstawili wydarzenia z 1791 roku, przybliżając znaczenie pierwszej konstytucji w Europie oraz wartości, które do dziś pozostają ważne dla naszego kraju – wolności, sprawiedliwości i troski o ojczyznę.
Wspólny śpiew utworów patriotycznych oraz recytacja wierszy sprawiły, że apel miał podniosły i wzruszający charakter. Dzięki zaangażowaniu uczniów klas 7c i 2c cała społeczność szkolna mogła wspólnie uczcić ważne majowe święta i przypomnieć sobie, jak istotna jest pamięć o historii naszego kraju.
Wiosenne warsztaty ekologiczne w Pracowni Ferment w Żychlewie
Klasa 3a odwiedziła gospodarstwo ekologiczne „Pracownia Ferment" w Żychlewie. Był to wyjątkowy czas pełen wiosennych inspiracji, barw oraz ciekawych opowieści.
Naszą wizytę rozpoczęliśmy od niezwykłych historii o rowerowych podróżach pana Macieja Grzymisławskiego – pasjonata kolarstwa. O jego barwnych wyprawach usłyszeliśmy w Muzeum Turystyki Rowerowej i Kolarskiej, co wzbudziło w uczniach duże zainteresowanie. Następnie uczniowie klasy 3a wzięli udział w kreatywnych warsztatach malarsko‑rękodzielniczych. Podczas zajęć własnoręcznie przygotowywali talizmany szczęścia oraz zasiali nasiona: symbol nowych początków, z których wyrosną nie tylko rośliny, ale także dziecięce marzenia pełne radości i kolorów.
Na zakończenie niezwykle gościnni gospodarze, pani Magdalena i pan Maciej Grzymisławscy, poczęstowali nas pyszną włoską focaccią, specjalnie upieczoną przez pana Macieja.
Choć w dniu wyjazdu pogoda nie rozpieszczała, padał deszcz i było chłodno, pobyt w Żychlewie pozostawił w nas bardzo ciepłe i radosne wspomnienia.
Sukcesy młodych lekkoatletów
6 maja 2026 roku w szkole podstawowej w Żytowiecku odbył się Finał Powiatu Gostyńskiego w Czwórboju Lekkoatletycznym. W tym roku zainteresowanie startem w zawodach było bardzo duże. Udział w imprezie zgłosiło 6 zespołów chłopców i 7 drużyn dziewcząt. Rywalizacja obejmowała start w czterech konkurencjach: sprincie na 60 m, skoku w dal, rzucie piłeczką palantową i biegu na 1000 m. Nasi uczniowie uzyskali bardzo dobre wyniki. Dziewczęta wywalczyły 1. miejsce z sumą 1042 pkt, a chłopcy uplasowali się na 2. miejscu z wynikiem 868 pkt. W klasyfikacji indywidualnej zwyciężyła Hanna Konieczna, a trzecie miejsce zajęła Maja Konopka. Wśród chłopców najwyższa lokatę wywalczył Oskar Dominiak. Dzięki bardzo dobrym wynikom zespół dziewcząt będzie reprezentował nasz powiat w zawodach rejonowych. Wszystkim reprezentantom gratulujemy udanego występu i życzymy dalszych sukcesów.
Siatkówka plażowa
6 maja na boiskach przy SP1 w Gostyniu odbyły się Mistrzostwa powiatu w siatkówce plażowej dziewcząt w kategorii Igrzyska Młodzieży Szkolnej. Mimo niesprzyjającej pogody podczas zawodów panowała ciepła i przyjazna atmosfera. Zawody przebiegły w duchu fair-play, a zawodniczki walczyły o każdą piłkę. Ostatecznie reprezentacja naszej szkoły w składzie: Julia Dominiak, Zofia Madej i Julia Ciemniak zajęły 3 miejsce i stanęły na najniższym stopniu podium. Dziękujemy dziewczętom za zaangażowanie, walkę do samego końca i godne reprezentowanie naszej szkoły.
„Kwiecień – Miesiącem Książki” w klasach I–III
W kwietniu w klasach I–III został zrealizowany projekt czytelniczy pod hasłem „Kwiecień – Miesiącem Książki". Głównym celem przedsięwzięcia było rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów, promowanie codziennego kontaktu z książką, rozwijanie wyobraźni oraz integracja społeczności szkolnej poprzez wspólne działania związane z literaturą.
Projekt został podzielony na cztery tygodnie tematyczne, podczas których uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach.
TYDZIEŃ I – KSIĄŻKA W PRZESTRZENI SZKOŁY
Pierwszy tydzień projektu poświęcony był budowaniu świadomości czytelniczej oraz pokazaniu, jak wiele korzyści płynie z obcowania z książką. W przestrzeni szkoły powstała tematyczna gazetka promująca czytelnictwo. Uczniowie wypełniali karty pracy związane z refleksją nad czytaniem. Zadania dotyczyły między innymi odpowiedzi na pytania: dlaczego warto czytać, jakie książki lubimy oraz co daje nam kontakt z literaturą. Wypełnione prace zostały wyeksponowane w klasach.
Kluczowym elementem tygodnia było stworzenie „łańcucha zalet czytania". Chętne klasy przygotowały własne ogniwa łańcucha, na których uczniowie zapisywali hasła związane z korzyściami płynącymi z czytania książek. Wszystkie elementy zostały połączone w jeden łańcuch i zawieszone w klasach.
TYDZIEŃ II – WYMIANA KSIĄŻEK
W drugim tygodniu zorganizowano akcję „Wymień się książką". Każdy chętny uczeń przyniósł z domu przeczytaną książkę, którą chciał przekazać innym uczniom.
Do każdej książki należało dołączyć kartę informacyjną zawierającą kategorię wiekową, krótką zachętę do przeczytania książki oraz – opcjonalnie – informację, dla kogo dana pozycja będzie idealna i dlaczego warto po nią sięgnąć. Dzięki temu uczniowie wybierali książki na podstawie opisu, a nie okładki, co wzbudziło duże zainteresowanie i element pozytywnego zaskoczenia.
Akcja cieszyła się dużym zaangażowaniem uczniów i była okazją do dzielenia się swoimi zainteresowaniami czytelniczymi.
TYDZIEŃ III – ZACZYTANA PRZERWA
Trzeci tydzień projektu przebiegał pod hasłem „Zaczytana przerwa". Uczniowie mieli możliwość spędzania przerw na wspólnym czytaniu książek, oglądaniu ulubionych pozycji oraz rozmowach o literaturze. Celem działania było pokazanie, że książka może być atrakcyjną formą spędzania wolnego czasu także podczas przerw szkolnych.
Akcja sprzyjała wyciszeniu, integracji uczniów oraz rozwijaniu pozytywnych nawyków czytelniczych.
TYDZIEŃ IV – LEKCJA METODĄ STACJI
Ostatni tydzień projektu stanowił podsumowanie wszystkich działań. Lekcje zostały przeprowadzone metodą stacji zadaniowych, dzięki czemu uczniowie mogli aktywnie pracować w małych grupach i wykonywać zadania dostosowane do swojego wieku.
Uczniowie rotacyjnie odwiedzali poszczególne stanowiska:
Stacja 1 – krzyżówka,
Stacja 2 – bajki,
Stacja 3 – wykreślanka,
Stacja 4 – układanie zdań z rozsypanek wyrazowych.
Zadania utrwalały wiadomości związane z książkami, bohaterami literackimi oraz rozwijały umiejętność współpracy i logicznego myślenia.
Projekt „Kwiecień – Miesiącem Książki" spotkał się z dużym zainteresowaniem uczniów klas I–III. Podejmowane działania zachęcały dzieci do sięgania po książki, rozwijały kreatywność oraz integrowały społeczność szkolną. Uczniowie chętnie uczestniczyli we wszystkich aktywnościach, wykazując się pomysłowością i zaangażowaniem.
Realizacja projektu przyczyniła się do promowania czytelnictwa wśród najmłodszych uczniów oraz pokazała, że książka może być źródłem wiedzy, zabawy i inspiracji.
